教育学論集 [第2]

• タイトル: 教育学論集 [第2] [第2]
• タイトルヨミ: キョウイクガク ロンシュウ 000200
• 各巻書名: 教育方法・制度編
• 著編者等／著者名等: 日本教育学会∥編
• 統一著者名: 日本教育学会
• 著編者等ヨミ／著者名等ヨミ: ニホン キヨウイク ガツカイ
• 出版者: 目黒書店
• 出版地: 東京
• 出版年: 1951
• 大きさ: 247p 表
• 件名: 教育学-論説
• 分類: 370.4
• マークNo: LML000000M10068874
• タイトルコード: 1005010303387
• 資料番号: 00000000000001971902
• 請求記号: 370.4/71/2
• 内容注記: 内容：教育方法編 カリキュラム原理の発展 広岡亮蔵著,生活教育とミニマム・エッセンシャルズ 柳久雄著,コア・カリキュラムの類型と教師 米増勲著,単元の学習活動に関する研究 扇谷尚著,社会科と宗教 田代元弥著,カトリシズムと社会科 小沢謙一著,教育本質観と教育方法の性格 山極真衛著,児童の疑問に関する調査研究 堀七蔵著,指導の意義と現代教育の課題 吉村武栄著,わが子の発達研究報告 篠崎謙次著,集団指導 中村杢夫著,性格のガイダンス 阿部孫四郎著,ガイダンスと性格教育 有田健一著,性別に対する児童の見解について 蜂谷慶著,グル-プ・ダイナミツクスについての一考察 鯵坂二夫,米国教育心理学界におけるソ-ンダイク 板垣恭三著. 教育制度篇 アメリカにおける民主的教育制度の発達について 松下丈夫著,ロシヤ社会主義連邦ソヴェト共和国の「教育科学アカデミヤ」について 矢川徳光著,中等教育制度に関する一考察 皇免之著,地方教育区の大きさを規定する重要なる素因について 吉本二郎著
• 種別: 図書