<教育>の社会学理論

• タイトルヨミ: キョウイクノシャカイガクリロン
• サブタイトル: 象徴統制,<教育>の言説,アイデンティティ
• サブタイトルヨミ: ショウチョウトウセイペダゴジーノゲンセツアイデンティティ
• シリーズ名: 叢書・ウニベルシタス 694
• シリーズ名ヨミ: ソウショウニベルシタス 694
• 著編者等／著者名等: バジル・バーンスティン‖[著] 久富善之‖[ほか]訳
• 統一著者名ヨミ: Bernstein Basil
• 統一著者名: 久富善之
• 著編者等ヨミ／著者名等ヨミ: バーンスタインバジール クドミヨシユキ
• 出版者: 法政大学出版局
• 出版地: 東京
• 出版年: 2000.10
• 大きさ: 384,20p
• 件名: 教育社会学
• 分類: 371.3,371.3 371.3
• ISBN: 4-588-00694-0
• マークNo: TRC00045685
• タイトルコード: 1009910166638
• 資料番号: 005770516
• 請求記号: 371.3/10004
• 一般注記: 原タイトル：Pedagogy,symbolic control and identity
• 内容紹介: 世界的に著名な教育社会学者バーンスティンの1980-90年代における理論の集大成。教育(ペダゴジー)というものの存在と営みについて、その歴史的社会的性格の社会学的解明を目指す。日本教育分析へのヒント。
• 種別: 図書
• 配架場所: 034B0