新学校図書館入門

• タイトルヨミ: シンガッコウトショカンニュウモン
• サブタイトル: 子どもと教師の学びをささえる
• サブタイトルヨミ: コドモトキョウシノマナビオササエル
• 著編者等／著者名等: 黒沢浩‖編・著
• 統一著者名: 黒沢浩
• 著編者等ヨミ／著者名等ヨミ: クロサワヒロシ
• 出版者: 草土文化
• 出版地: 東京
• 出版年: 2001.3
• 大きさ: 207p
• 件名: 学校図書館
• 分類: 017,017 017
• ISBN: 4-7945-0818-2
• マークNo: TRC000000001009021
• タイトルコード: 1009910199993
• 資料番号: 00000000000005887054
• 請求記号: 017/10021
• 内容細目: 子どもたちの未来をひらく学校図書館の課題 学校図書館関係資料 子どもとおとなの学びを世界へひらく 世界の学校図書館から学ぶ理念と方法 学校図書館の前史をたどり課題と展望を考察する メディア活用能力の育成と学校図書館 学校図書館資料の組織化 まずは『いやいやえん』から 子どもと本をつなぐブックトーク 「ブックリスト」を作ってみませんか? お話を始めましょう やってみよう読書のアニマシオン 読書のバリアフリー 主体的に学び、ひと味違う楽しさを味わう子どもたち 科学の本っておもしろい 授業と連携する学校図書館 情報メディアの活用と指導 学び方の指導と課題学習 教師とボランティアが協働でひらく図書館活動 公共図書館と学校を結ぶ 図書館担当になったら知っておきたい12章 目的は子どもたちの生きる力を育むこと
• 内容紹介: 新しい教育課程では、子どもたち自らが学べる情報・資料センターとして学校図書館の役割が注目されている。学校図書館の基本問題から新しい課題まで学べ、現場ですぐに役立つコンパクトな1冊。98年刊の続編。
• 種別: 図書
• 配架場所: 034E0