「教育改革」は改革か
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タイトル | 「教育改革」は改革か |
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著編者等/著者名等 | 土居健郎‖編 小浜逸郎‖[ほか著] |
出版者 | PHP研究所 |
出版年 | 2001.5 |
内容紹介 | わが国における教育の現状を、国家的ないしは社会的な危機ととらえている10人の執筆者が、学級崩壊、少年犯罪、不登校・ひきこもり、文部科学行政、学力低下、大学再建、教師改革、宗教教育、道徳教育などの問題を論ずる。 |
種別 | 図書 |
タイトル | 「教育改革」は改革か |
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タイトルヨミ | キョウイクカイカクワカイカクカ |
サブタイトル | 子供を救うための10大論点 |
サブタイトルヨミ | コドモオスクウタメノジュウダイロンテン |
著編者等/著者名等 | 土居健郎‖編 小浜逸郎‖[ほか著] |
統一著者名 | 土居健郎 小浜逸郎 |
著編者等ヨミ/著者名等ヨミ | ドイタケオ コハマイツオ |
出版者 | PHP研究所 |
出版地 | 東京 |
出版年 | 2001.5 |
大きさ | 219p |
件名 | 教育 青少年問題 |
分類 | 370.4,370.4 370.4 |
ISBN | 4-569-61612-7 |
マークNo | TRC000000001023386 |
タイトルコード | 1009910221785 |
資料番号 | 00000000000005929039 |
請求記号 | 370.4/10150 |
内容細目 | 「一律平等」「お子様」主義を超えよ 子供たちはほんとうに凶悪化しているか ただ「癒す」より「鍛える」ことも “社会主義行政”を全面的に見直すとき 価値における平衡感覚をいかに学ぶか 問題は学生よりも教授の質の低下 学校の共同性を新たに創造する四つの視点 「教職員組合」という妖怪が徘徊している 哲学と宗教とを教える「人間学」の授業を 「アメとムチ」「詰め込み」「競争原理」を肯定すべし |
内容紹介 | わが国における教育の現状を、国家的ないしは社会的な危機ととらえている10人の執筆者が、学級崩壊、少年犯罪、不登校・ひきこもり、文部科学行政、学力低下、大学再建、教師改革、宗教教育、道徳教育などの問題を論ずる。 |
種別 | 図書 |
配架場所 | 034B0 |