現場と学問のふれあうところ
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全ての情報
| タイトル | 現場と学問のふれあうところ |
|---|---|
| 著編者等/著者名等 | 無藤隆‖著 |
| 出版者 | 新曜社 |
| 出版年 | 2007.10 |
| 内容紹介 | 30年ほどの日本の教育の動向の中で、教育心理学の研究者がいかにして発達心理学・教育心理学と幼児教育・小学校教育の現場とを結び付けてきたかを、その時代的、社会的、制度的また学問的制約を明確にしつつ紹介する。 |
| 種別 | 図書 |
| タイトル | 現場と学問のふれあうところ |
|---|---|
| タイトルヨミ | ゲンバトガクモンノフレアウトコロ |
| サブタイトル | 教育実践の現場から立ち上がる心理学 |
| サブタイトルヨミ | キョウイクジッセンノゲンバカラタチアガルシンリガク |
| 著編者等/著者名等 | 無藤隆‖著 |
| 統一著者名 | 無藤隆 |
| 著編者等ヨミ/著者名等ヨミ | ムトウタカシ |
| 出版者 | 新曜社 |
| 出版地 | 東京 |
| 出版年 | 2007.10 |
| 大きさ | 11,263p |
| 件名 | 教育学 |
| 分類 | 370.4,370.4 370.4 |
| ISBN | 978-4-7885-1072-2 |
| マークNo | TRC000000007054523 |
| タイトルコード | 1100000078103 |
| 資料番号 | 00000000000007423254 |
| 請求記号 | 370.4/10260 |
| 内容紹介 | 30年ほどの日本の教育の動向の中で、教育心理学の研究者がいかにして発達心理学・教育心理学と幼児教育・小学校教育の現場とを結び付けてきたかを、その時代的、社会的、制度的また学問的制約を明確にしつつ紹介する。 |
| 種別 | 図書 |
| 配架場所 | 034B0 |
