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日本の学校受容

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タイトル 日本の学校受容
著編者等/著者名等 木村元‖編著
出版者 勁草書房
出版年 2012.3
内容紹介 日本の社会が学校を受け入れ、「制度としての学校」が定着したのはいつからなのか? 「教える」という教育の営みの変容に着目し、学校の存立基盤を再検討すると共に、1930年代のアカデミズムの学校言説の動向を分析する。
種別 図書
タイトル 日本の学校受容
タイトルヨミ ニホンノガッコウジュヨウ
サブタイトル 教育制度の社会史
サブタイトルヨミ キョウイクセイドノシャカイシ
著編者等/著者名等 木村元‖編著
統一著者名 木村元
著編者等ヨミ/著者名等ヨミ キムラハジメ
出版者 勁草書房
出版地 東京
出版年 2012.3
大きさ 12,374,9p
件名 日本-教育
分類 372.106,372.106 372.1
ISBN 978-4-326-25076-9
マークNo TRC12016337
タイトルコード 1100000539372
資料番号 010954493
請求記号 372.106/キム ニ
内容細目 教育制度の社会史研究にむけて 学校受容の諸相 就学行動の展開 青年訓練所から青年学校へ 学校化社会の起動 教科数学の構築過程 青年訓練の成立 教練という人間形成 学校教育学の隆盛とペダゴジー 教科における「読み」の問題
内容紹介 日本の社会が学校を受け入れ、「制度としての学校」が定着したのはいつからなのか? 「教える」という教育の営みの変容に着目し、学校の存立基盤を再検討すると共に、1930年代のアカデミズムの学校言説の動向を分析する。
種別 図書
配架場所 034B0

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